Curso Avanzado

Programación Neurolinguística

Que es un Curso Avanzado en  P.N.L.

Un Curso Avanzado en PNL, lleva a la Maestría, deja de buscar técnicas modelo para transformarse en un hacedor de las mismas. Para ello requiere dominar las prácticas y vivenciarlas, experimentarlas lo más objetivamente posible.

Este arte es el resultado de  un proceso de transformación,  en que el  aspirante desarrolla una serie de habilidades, potencia sus propios dones y talentos e integre ciertas estrategias que irán poco a poco permitiendo que en él o ella  desarrollen capacidades especiales, gracias a descubrir una nueva Identidad, que en realidad es “su verdadera identidad”, que está señalada en las palabras sagradas ”La Verdad os hará libres”...

Es un camino de desarrollo personal, no existen formulas mágicas, lo que hay es trabajo con amor , dedicación y constancia.

Se aprende con amor , humor, imaginación, el pensamiento sabiamente formulado hace de la P.N.L. una disciplina a la vez motivadora, creativa, lógica y divertida.

Usted puede desarrollar su potencialidad interna hasta alcanzar la excelencia mental y espiritual. El fomento de la capacidad de amar, la conciencia y la auto-responsabilidad, son el eje alrededor del cual giran sus novedosas prácticas

¿A quien se dirige el curso?

A todas aquellas personas, que deseen profundizar en esta disciplina,  para hacerse Creadores en PNL .

Contenidos del Curso 

• Bases cibernéticas de la P.N.L.  
• Patrones de comunicación eficaz
• El enfoque terapéutico con P.N.L.
• Psico-geografía posiciones perceptivas.
• Línea del tiempo.
• Niveles Lógicos.
• Meta-programas.
• Intervenciones avanzadas: reimpronta.
• Estructura de la personalidad: criterios y creencias.
• Meta-modelo: prestidigitación lingüística
• Metáforas terapéuticas.
• Modelos de Excelencia.

Metodología

Técnicas de aprender haciendo, centradas en la persona, clases interactivas, practicas guiadas, modelaje, trabajo personal, trabajo en parejas, tripletas y en grupo.

Se ofrece un módulo de Coaching PNL opcional

El curso dura 72  horas académicas, una sesión semanal .
Incluye el manual digital del curso y refrigerio.

Calendario Actividades

Modalidad :  martes   19:30- 22:00 hrs desde el 23 de mayo  al 24 de octubre  de 2017.

Inscripciones  e información:

Av. Condell 1138 Providencia

mail excelsa1@gmail.com

cel  9 8 2289832

T fijo 2 26352426

METAFORAS EN PNL

La palabra metáfora se usa en la PNL, de forma general, para cubrir cualquier historia o recurso de la lengua que implique una comparación. 

Incluye comparaciones sencillas o símiles, así como alegorías, historias y parábolas. Las metáforas comunican de forma indirecta. 

Metáforas sencillas hacen comparaciones sencillas: blanco como una sábana, bonito como un cuadro, liso como una tabla. 

Muchas de estas oraciones son refranes conocidos, pero una buena metáfora puede iluminar rincones ocultos del inconsciente y generar profundos cambios al relacionar una cosa con algo que ya conoce.

Las metáforas complejas son historias con muchos niveles de significado. Explicar una historia de forma sabia, distrae la parte consciente y activa una búsqueda inconsciente de recursos y significado. 

Como tal, es una forma excelente de comunicarse con alguien en trance. 

Erickson usaba mucho las metáforas con sus pacientes.

El inconsciente aprecia relaciones. 

Los sueños emplean la metáfora y la imaginería; una cosa lleva a la otra porque tienen rasgos comunes. 

Para crear una metáfora efectiva, una que lleve a la resolución de un problema, la relación entre los elementos de la historia deberá ser la misma que hay entre los elementos del problema; así la metáfora actuará en el inconsciente y movilizará los recursos de allí. 

El inconsciente capta el mensaje y empieza a realizar los cambios necesarios.

Crear una metáfora es como componer música, y las metáforas nos afectan de la misma forma en que nos afecta la música. 

Una melodía consiste en notas relacionadas; puede transportarse a una altura mayor o menor, y seguirá siendo la misma melodía, siempre que las notas sigan teniendo la misma relación, manten-gan la misma distancia que en la melodía original. 

En un nivel más profundo, estas notas se combinan para hacer acordes, y una secuencia de acordes establecerá unas relaciones con los demás. 

El ritmo musical es el tiempo que dura cada nota en relación con las demás. 

La música tiene un significado, pero de una forma diferente al del lenguaje: va directamente al inconsciente, la parte izquierda racional deja de oponerse y fluye el encuentro de recursos profundos.

Lady Nada